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unicla.edu.mx

conoce nuestra oferta educativa que abarca desde bachillerato, licenciaturas, maestrías y doctorados, con instalaciones de vanguardia.

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Mentioned on Their Website:

  • unicla.edu.mx
    Plantel Acámbaro - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/plantel-acambaro/

    UNICLA Acámbaro. “El ser estudiante de la UNICLA, implica, sin duda alguna, muchas cosas, entre ellas y la más importante, el aceptar la formación como un futuro profesionista para una realización plena de los propósitos de la vida propia, desde una perspectiva íntegra en un ambiente de profesionalismo, ética y afinidad con la de ser ...

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    Central de Equipos y Esterilización (CEyE)

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/246520231011164205.pdf

    Se coloca cubrebocas y guantes resistentes al calor. Retira de la máquina de vapor el carro de material estéril 15 a 20 minutos posteriores al término de su ciclo. Espera a que se enfríen los paquetes contenidos en el carro, aproximadamente 30 minutos. Acomoda los paquetes en un anaquel abierto.

  • unicla.edu.mx
    Licenciaturas - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/licenciaturas/

    Licenciaturas UNICLA. 9 Cuatrimestres. Licenciatura en Administración de Empresas. 9 cuatrimestres. Licenciatura en Animación y Arte Digital. 9 Cuatrimestres. Licenciatura en …

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE ASOCIATIVO?

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/116820240301195136.pdf

    rincipales enfoques teÓricos sobre el aprendizaje humano y la adquisiciÓn de conocimiento. parte 2. ¿quÉ es el aprendizaje asociativo?

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    LIDERAZGO: DEFINICIONES Y ESTILOS MARIO …

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/152520231108220010.pdf

    LIDERAZGO: DEFINICIONES Y ESTILOS Mario Fernando Uzurriaga Balanta1, Cesar Augusto Osorio Quintana2 y Oscar Fernado Arias Erazo3 Resumen El proposito del presente artículo de revision bibliografica es identificar las definiciones

  • linkedin.com
    UNICLA | LinkedIn

    https://www.linkedin.com/company/posgradosunicla1

    National Institute of Public Health. Public Health School Higher Education Cuernavaca, Morelos

  • unicla.edu.mx
    Plantel Ciudad Hidalgo - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/plantel-ciudad-hidalgo/

    Licenciatura en Pedagogía. “Pienso que la UNICLA es una de las pocas instituciones que piensa en su personal docente , en capacitarnos profesionalmente , llevarnos a la vanguardia y actualizarnos ante los nuevos retos que se presentan día a día ; todo esto para ofrecer un aprendizaje de calidad a todos nuestros alumnos.”.

  • unicla.edu.mx
    Licenciatura en Animación y Arte Digital - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/licenciaturas/licenciatura-en-animacion-y-arte-digital/

    Los objetivos generales de la Licenciatura en Animación y Arte Digital de la Universidad Contemporánea de las Américas son: Formar a un profesionista y profesional que durante y al término de su formación académica pueda diseñar, desarrollar, implementar y evaluar proyectos multi, inter y transdisciplinares con características ...

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    CONDUCTA HUMANA 1.1 CONCEPTOS GENERALES

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/tareas/5900820231006081003.pdf

    UCTA HUMANA 1.1 CONCEPTOS GENERALES La conducta hace refer. ncia al comportamiento de las personas. En el ámbito de la psicología se entiende que la conducta es la expresión de las particularidades de los sujetos, es dec. r la manifestación de l. personalidad. (Editorial Etecé, 2009)Una visión filosófica de la conducta humana quiere ...

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    Guía Normas APA - uniclanet.unicla.edu.mx

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/325320240302092022.pdf

    o (running head)El título de encabezado, también conocido como titulillo o título abreviado (running head, en inglés) es un título corto de tu investigación que aparece en el encabezado de cada página de un trabajo profesiona. en formato APA. Es un título breve y sirve para identificar el tema para el lector de un.

  • estudiantes-uniclanet.unicla.edu.mx
    UNICLA net

    https://estudiantes-uniclanet.unicla.edu.mx/login/panel

    UNICLA net. Sueña en Grande. Si no eres comunidad, registrate . MatrículaContraseña. Los datos de acceso son incorrectos. ¿Olvidaste tu contraseña? Acceso.

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    Normas Internacionales para la Valoración Antropométrica

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/275120230526152829.pdf

    Michael Marfell-Jones Presidente Sociedad Internacional para el Avance de la Cineantropometría (The International Society for the Advancement of Kinanthropometry) Universal College of Learning Private Bag 11 022, Palmerston NorthtNew Zealand. +64 6 952 7001x7723 +64 6 952 7002 (Fax) Email: [email protected].

  • guadalajara.unicla.edu.mx
    UNICLA Guadalajara

    https://guadalajara.unicla.edu.mx/

    Descubre UNICLA en Guadalajara: Tu destino para formación superior de calidad. Explora nuestras Licenciaturas, Maestrías y Doctorados. ¡Construye tu futuro con nosotros!

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    BARRERAS PARA Y LA - uniclanet.unicla.edu.mx

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/331320231107151708.pdf

    Las Barreras para el Aprendizaje y la Participación o BAP, son todos aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes. Se considera que las BAP surgen de la interacción entre los estudiantes y los contextos; las personas, las políticas ...

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    El Enfoque Tradicional en la Educación Básica: Orígenes

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/367020240115121823.pdf

    El Enfoque Tradicional en la Educación Básica: Orígenes, Características y Críticas. Redactor: Rolando Rios Reyes. | 15 de setiembre de 2023. La educación ha experimentado a lo largo de la historia una

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    EL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGET

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/116820230509210309.pdf

    EL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGETEl Desarrollo Cognoscitivo se enfoca básicamente en la gran l. bor del psicólogo suizo Jean Piaget. Este inspirado en el estudio de sus propios hijos formulo la principa. teoría del Desarrollo Cognoscitivo. El estudio del niño en la psicología hasta ese momento había sido dejado a un lado al ...

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN CHOMSKY. LA …

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/45520240130203431.pdf

    Memorias del 50º Congreso de Filosofía Joven Horizontes de Compromiso: LA VIDA 1144 Chomsky 2 recoge muchas reflexiones de Chomsky como estudioso de la cultura y activista político. Para este artículo me centraré en el plano …

  • udeporte.unicla.edu.mx
    Universidad del Deporte by UNICLA

    https://www.udeporte.unicla.edu.mx/

    Universidad del Deporte by UNICLA. El bachillerato con certificación en fomento deportivo de la Universidad del Deporte by UNICLA, ofrece a sus estudiantes una formación …

  • morelia.unicla.edu.mx
    UNICLA Morelia

    https://www.morelia.unicla.edu.mx/

    Descubre UNICLA en Morelia: Tu destino para formación superior de calidad. Explora nuestras Licenciaturas, Maestrías y Doctorados. ¡Construye tu futuro con nosotros!

  • unicladistancia.unicla.edu.mx
    Manual de Usuario UNICLAnet Estudiante

    https://unicladistancia.unicla.edu.mx/wp-content/uploads/2023/10/MANUAL-DE-USUARIO-UNICLANET-ESTUDIANTE.pdf

    LAnet y presiona la tecla “Enter”. /es. udiantes-uniclanet.unicla.edu.mx/13. I ngresa el usuario ( r ecuerda que tu usuar io siempre será tu Matrícula) y c ontraseña que se. te proporcionó a tu c or. eo personal. Da clic en. “. Ac ceso”cuando estés listo(a).14. Li sto ya te encuentras dentro de.

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/152520240111214129.pdf

    Proceso de la investigación cualitativa Epistemología, metodología y aplicaciones Nelly Patricia Bautista C. Psicóloga Social y Filósofa con especialización en Investigación Social

  • unicla.edu.mx
    Plantel Maravatío - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/plantel-maravatio/

    UNICLA Maravatío. “Ser Docente, es una oportunidad porque nos permite acércanos al alma de los alumnos y soñar con ellos, buscar su empatía, reconocerlos y respetarlos como seres humanos. Como docente me permite seguir aprendiendo y actualizarme, salir de mi zona de confort y soñar en grande.”. Mtro. Roberto Carlos Morales Martínez.

  • unicla.edu.mx
    Menú Educación a Distancia - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/?liquid-header=menu-educacion-a-distancia

    Explora las opciones de educación a distancia en UNICLA, con programas desde bachillerato hasta doctorados.

  • congreso2023.unicla.edu.mx
    Congreso UNICLA

    https://congreso2023.unicla.edu.mx/

    El Congreso UNICLA 2023, abre un espacio en donde tu panorama sobre el mundo se expande, conocerás a ponentes de amplia trayectoria, así como talleres, …

  • mx.linkedin.com
    Posgrados UNICLA | LinkedIn

    https://mx.linkedin.com/company/posgradosunicla

    Posgrados UNICLA | 79 seguidores en LinkedIn. Cultura, Paz, Razón y Verdad | Somos una Universidad de vanguardia educativa, con excelencia académica y calidez humana que forma integralmente mujeres y hombres con espíritu de servicio, conscientes de su entorno natural y social para que contribuyan de manera profesional al desarrollo de una …

  • unicla.edu.mx
    Plantel Huetamo - UNICLA

    https://unicla.edu.mx/plantel-huetamo/

    Docente. UNICLA Huetamo. “ Ser docente es una responsabilidad que asumo con orgullo y con la ilusión de compartir cada día con los jóvenes, de ofrecerles la mejor versión de mi persona, de enseñarles y a la vez aprender de ellos, de convivir entorno a nuestros valores tal como el respeto, la igualdad, la tolerancia, equidad y la empatía ...

  • uniclanet.unicla.edu.mx
    Planeación estratégica: fundamentos y aplicaciones (3a. ed.)

    https://uniclanet.unicla.edu.mx/assets/contenidos/335920230729110353.pdf

    VP Technical Product Management: Andrew Clubb Director, Product Lead, Higher Ed: Rhondda Mcnabb Sr. Content Developer: Marcela Rocha Martínez Content Developer: Alejandra Pérez Franco Traducción: Pilar Obón PLANEACIÓN ESTRATÉGICA.

  • unicla.edu.mx
    Soporte y ayuda UNICLA

    https://unicla.edu.mx/soporte-y-ayuda/

    Elija la plataforma donde tiene problemas. Aula Virtual. Solicitar ayuda

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DNS Lookup

DNS entries, such as A, NS, MX, and TXT records, are crucial for the functioning of the Internet. The A record maps a domain name to an IPv4 address, while the NS record specifies authoritative name servers for a domain. The MX record identifies the mail server responsible for receiving email messages for a domain. Additionally, the TXT record allows for the association of any text information with a domain name. These records play a vital role in ensuring proper communication and connectivity across the internet.

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unicla.edu.mxIN300Aip: 162.214.152.213
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unicla.edu.mxIN300TXTtxt: v=spf1 include:_spf.google.com ~all
unicla.edu.mxIN300TXTtxt: facebook-domain-verification=cfdjomsftvhqycn7jehq0i4rvu3umm

unicla.edu.mx Traffic Analysis

According to global rankings, unicla.edu.mx holds the position of #303312. It attracts an approximate daily audience of 5.38K visitors, leading to a total of 5494 pageviews. On a monthly basis, the website garners around 161.45K visitors.

Daily Visitors5.38K
Monthly Visits161.45K
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Visit Duration0:04:26
Bounce Rate50.01%
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Daily Unique Visitors:
5381
Monthly Visits:
161447
Pages per Visit:
3.35
Daily Pageviews:
5494
Avg. visit duration:
0:04:26
Bounce rate:
50.01%
Monthly Visits (SEMrush):
163903

Traffic Sources

SourcesTraffic Share
Social:
1.43%
Paid Referrals:
1.81%
Mail:
0.00%
Search:
27.79%
Direct:
68.98%

Visitors by Country

CountryTraffic Share
Mexico:
94.56%
Peru:
1.79%
Colombia:
1.47%
Honduras:
0.96%
Bolivia:
0.40%

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CA Issuers - URI:http://crt.comodoca.com/cPanelIncCertificationAuthority.crt OCSP - URI:http://ocsp.comodoca.com
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DNS:unicla.edu.mx, DNS:www.unicla.edu.mx
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Policy: 1.3.6.1.4.1.6449.1.2.2.52 CPS: https://sectigo.com/CPS Policy: 2.23.140.1.2.1

HTTP Headers

HTTP headers are additional segments of data exchanged between a client (e.g. a web browser) and a server during an HTTP request or response. They serve to provide instructions, metadata, or control parameters for the interaction between the client and server.

Status
HTTP/1.1 200 OK
Date
Wed, 29 May 2024 00:49:05 GMT
Server
Apache
Link
; rel="https://api.w.org/", ; rel="alternate"; type="application/json", ; rel=shortlink, ; rel="https://api.w.org/", ; rel="alternate"; type="application/json", ; rel=shortlink
Expires
Wed, 29 May 2024 00:56:42 GMT
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public
Cache-Control
max-age=457, public
X-Frame-Options
SAMEORIGIN
Upgrade
h2,h2c
Connection
Upgrade
Last-Modified
Tue, 28 May 2024 23:56:42 GMT
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"8a241a6a5ea889d7e7a726b934e84097"
X-XSS-Protection
1; mode=block
Referrer-Policy
no-referrer-when-downgrade
Content-Type
text/html; charset=UTF-8

Where is unicla.edu.mx hosted?

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Domain Created Date:
Domain Expiry Date:
Domain Name:
Registrar WHOIS Server:
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Domain Registrar: AKKY ONLINE SOLUTIONS, S.A. DE C.V.
Domain Owner:

Domain Name: unicla.edu.mx

Created On: 2016-04-21

Expiration Date: 2025-04-21

Last Updated On: 2024-04-22

Registrar: AKKY ONLINE SOLUTIONS, S.A. DE C.V.

URL: http://www.akky.mx

Whois TCP URI: whois.akky.mx

Whois Web URL: http://www.akky.mx/herramientas/whois.jsf

Name: SERGIO AGUILAR OROZCO

City: MARAVATIO

State: Michoacan

Country: Mexico

DNS: ns3.akkyservicios.mx 2001:1250:3000:0:0:0:0:1, 201.131.251.1

DS Record: 20901, 7 - RSASHA1-NSEC3-SHA1, 2 - SHA-256, 0E952C9499C3A19466741E4D2E677079AD4AD23EC68A0F6B398D5653B8861754

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SEO Analysis

SEO analysis involves examining the performance of a website, including titles, descriptions, keywords, and website speed. It also includes identifying popular keywords and researching competitor websites to understand their strategies. The analysis aims to optimize the website's visibility and improve its ranking on search engines.

Title Tag:
Inicio - UNICLA

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Title tags are usually best kept short, within 50-70 characters. It's important to note that search engines will typically read the entire title tag even if it exceeds 70 characters, but there is a chance they may cut it off or disregard it.

Meta Description:
Conoce nuestra oferta educativa que abarca desde Bachillerato, Licenciaturas, Maestrías y Doctorados, con instalaciones de vanguardia.

Length: 135 characters

When crafting website descriptions, keep in mind that search engines only show the first 150-160 characters in search results. To ensure your entire description is visible, aim for a length of 25-160 characters. If your description is too long, it may get cut off. Conversely, if it's too short, search engines may add text from elsewhere on your page. Additionally, search engines may modify the description you provide to better match the user's search intent. It's best to strike a balance between brevity and relevance for optimal visibility.

Meta Keywords:

No meta keywords found.

In the realm of search engine optimization, the meta keywords tag has become a relic of the past due to its potential for misuse, ultimately leading major search engines to disregard it in their ranking algorithms.

Keywords Cloud:
Term Count Density
plantel 21 5.00%
unicla 17 4.05%
tags 10 2.38%
del 10 2.38%
educaci 8 1.90%
blog 8 1.90%
con 8 1.90%
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convenio 6 1.43%
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salud 6 1.43%
una 5 1.19%
morelia 5 1.19%
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A crucial factor in search engine optimization is keyword density, which refers to the proportion of a particular keyword present in the text of a webpage. In order to achieve high rankings on search engine results pages, it is essential to maintain the appropriate keyword density for your primary keyword.

Headings:
<H1>
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<h> Tags Blog Guía para elegir la carrera universitaria a tu medida </h>
<h> Contáctanos para mayor información</h>
<h> Tags Noticias FIRMA DE CONVENIO UNICLA-SINDICATO NACIONAL DE SALUD </h>
<h> Tags Noticias CONALEP Michoacán y la UNICLA Firman Convenio para Impulsar la Educación Superior </h>
<h> Tags Blog ¿ERES EL IMPOSTOR? SÍNDROME DEL IMPOSTOR Y SUS TIPOS </h>
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<h> Teléfono: 800-000-82-58</h>
<h> Tags Noticias Firma de Convenio entre el SIFEDS y la UNICLA: Un Impulso a la Educación y la Salud. </h>
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<h> Tags Blog Ser estudiante en México: un compromiso con el presente </h>
<h> Tags Blog SALUD OCUPACIONAL </h>
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<h3>Plantel Uruapan Mirador</h3>

In SEO, the primary focus is placed on keywords within the content. The title of the page holds the highest importance, followed by heading tags such as h1, h2, and h3. The h1 heading should be the largest on the page, while the h2 heading should be slightly smaller, and the h3 heading even smaller. This hierarchical structure is crucial for optimizing search engine rankings.

Image Alt Attribute:
142 images found in your page, and 129 images are without "ALT" text.

What is the issue about?
The tag does not have an ALT attribute defined. As a general rule, search engines do not interpret the content of image files. The text provided in the attribute enables the site owner to provide relevant information to the search engine and to the end user. Alt text is helpful to end users if they have images disabled or if the image does not properly load. In addition, the Alt text is utilized by screen readers. Make sure that your Alt text is descriptive and accurately reflects what the image represents and supports the content on the page.

How to fix?
Use the <img alt> attribute to write descriptive content for the image: <img source='pic.gif' alt='Accurate and descriptive keyword text that represents the image.' />.

Website Speed Test (Desktop):
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Website speed is a measurement of how fast the content on your page loads. Website speed is one of many factors involved in the discipline of search engine optimization (SEO), but it is not the only one. In a recent study, the average load time for a web page was 3.21s.

Top Organic Search Terms:
Term Search Volume Traffic Traffic (%)
logo de unicla 170 0 0%

CO-Hosted

CoHosted refers to a situation where multiple domain names (websites) are using the same IP address to point to their respective web servers. They could be owned by different individuals or organizations and may serve entirely different purposes.

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